Как познакомить детей 3 лет с буквой

Учим буквы по методике Монтессори: 4 игры для детей. Методики раннего развития

как познакомить детей 3 лет с буквой

Познакомить со звуком и буквой А. Формировать понятия . Развитие предметной деятельности у детей 3 года жизни. ; Кто-то считает, что начинать раньше 2-х лет не имеет смысла, другие Возьмите 3 - 4 карточки с изображениями букв, которые вы. Буквы Вполне естественны мечты любого родителя о том, чтобы его малыш познакомить малыша с алфавитом с самого раннего возраста. Развивающая игра «Буквы» для детей от 3 до 7 лет — состоит из 8.

Скажу сразу, что окружащих нас в саду растений нашлось практически на каждую букву, а на некоторые буквы даже по несколько видов. Затем постепенно мы начали заполнять плакат: Найдя нужное нам растение, мы аккуратно отрывали от него небольшую веточку, листок или цветочек, и приклеивали на клей ПВА или на скотч эту часть растения на плакат рядом с соответствующей буквой. Рядом с растением я подписывала его название, и мы прочитывали его вместе несколько.

Наши занятия по садовой летней азбуке, к моей великой радости, очень увлекали сынишку. Он не только в совершенно непринуждённых условиях постоянно повторял буквы и приобретал так необходимые ему навыки чтения, а также между делом знакомился с новыми видами растений и узнавал о них много интересного. Постепенно веточки и цветочки на плакате в жарких и немного притенённых условиях подсыхали и приобретали вид своего рода гербария — выглядит это вполне привлекательно. Самодельные буквы и простые игры А сейчас хотела бы упомянуть ещё несколько простых в реализации идей для наглядного знакомства с буквами и их запоминания, которые я между делом подключала к нашим игровым занятиям в разные периоды.

Думаю, что многие из них вам известны и уже применялись в занятиях, но всё равно лучше расскажу. Буквы из солёного теста или пластилина — лепим, подсушиваем и играем. Буквы из продуктов из фасоли, бобов, разного вида макарон — отличный вариант развивающих и обучающих занятий на кухне. Буквы из подручных материалов — в наших домах находится масса бытовых безопасных предметов, которые могут использоваться в развивающих занятиях с детками, в том числе и в изучении алфавита. Выкладываем этими предметами буквы и заодно развиваем мелкую моторику.

Уличная азбука — на прогулке между делом напишите несколько букв или какое-то слово на снегу, на песке, на земле и попросите малыша повторить за вами. Также буквы и слова можно выкладывать из веточек, камушков и опавших листиков. Картонные буквы — из любых использованных картонных упаковок и коробок с крупными надписями вырезаем буквы и составляем из них различные слоги и слова: Самодельная азбука — на отдельных альбомных листах пишем объёмные буквы и просим малыша из имеющихся журнальных вырезок подобрать картинки, изображения на которых начинаются на эти буквы, и приклеить их рядом с нужной буквой.

На фотографиях — странички из нашей самодельной азбуки, сделанной в 3 с небольшим годика сына: Периодически меняйтесь ролями — пусть ребёнок показывает, а взрослый отгадывает. Также буквы можно изображать с помощью тела. Эти весёлые занятия обычно очень нравятся деткам. Проводилки — взрослый на альбомном листе пишет крупные объёмные буквы и предлагает малышу пройти карандашом по буквенному лабиринту.

Проводить линии можно по-разному, проявляя фантазию: Буквенные заготовки можно использовать неоднократно, проводя дорожки разными цветами.

  • Как знакомить детей с алфавитом
  • Конспект «Знакомство с буквой «С»
  • Конспект занятия по обучению грамоте на тему "Звук и буква А " (старшая группа)

Это хорошее занятие для подготовки руки к письму. Потом буквы можно вырезать по контуру заодно малыш потренируется в вырезании и использовать в других интересных играх и занятиях. Чтение Вот так, постепенно используя все перечисленные способы, буквы мы с сынишкой всё-таки освоили, хоть и поздно и не без труда.

Учим буквы по методике Монтессори: 4 игры для детей

Сейчас у нас другой период — активного обучения чтению. И предпочитает сынок заниматься совсем не по очень популярному сейчас букварю Н. Жуковой Лабиринт, Озонпо которому у него проходят занятия в детском саду. Дома он всегда выбирает тот самый советский букварь — сохранившееся наследие прошлых поколений. Необходимо отметить также ограниченные возможности ребенка распределять внимание на несколько объектов сразу, поэтому оптимально учить и показывать в день не более 2 - 3-х букв.

Желательно подбирать их не в алфавитном порядке, а таким образом, чтобы ребенок мог с первых занятий составить свои первые слова ау, ах, мяу. Рекомендуется называть не саму букву, а звук, который она обозначает. Не переходите к изучению новых букв, пока не убедитесь, что ребенок хорошо усвоил предыдущие. Мотивация - неотъемлемая часть процесса обучения. Объясните, что буквы составляют важную часть человеческой жизни.

Покажите ребенку в качестве подтверждения клавиатуру компьютера, сотового телефона, название улицы на указателе. Таким образом, обучение превратится в увлекательное занятие.

Нарисуйте на листе формата А4 букву и приклейте рядом 1 - 3 картинки с изображением предметов, которые начинаются с этой буквы. Следите за тем, чтобы картинки не привлекали к себе много внимания и не были больше буквы по размеру. Показывая букву ребенку, назовите ее и попросите его повторить за вами. Разложите 3 - 4 карточки с буквами на полу и предложите малышу прыгать на букву, которую вы назовете.

Занятия, организованные в игровой форме, где нужно проявить физическую активность, всегда вызывают живой интерес у детей. Поиграйте с буквами в прятки.

Этот домен припаркован компанией Timeweb

Возьмите 3 - 4 карточки с изображениями букв, которые вы изучаете на данном этапе, и спрячьте их можно приклеить их скотчем на внутреннюю поверхность дверцы шкафа, с обратной стороны балконного стекла и. Развесьте на 2 - 3 дня карточки с изучаемыми буквами в тех местах дома, где ребенок бывает чаще. Постоянно наталкиваясь на них взглядом, он будет запоминать их визуально. Купите набор букв на магнитах и прикрепите их к металлической поверхности, например, к дверце холодильника.

Позвольте ребенку передвигать их по своему усмотрению. Магнитная азбука полезна тем, что ощупывая букву, ребенок запоминает ее физический образ.

как познакомить детей 3 лет с буквой

Расположите 4 - 5 изученных букв в алфавитном порядке, назовите их, попросите ребенка повторить, а потом уберите одну букву и снова назовите все, делая особое ударение на пропавшей букве. Затем предложите ребенку самостоятельно перечислить буквы вместе с той, что пропала. Смешайте несколько букв и попросите у ребенка найти нужную вам или, к примеру, похожую на дом, на стул и.

Возьмите одну из магнитных букв как образец, откройте детский букварь и попросите ребенка найти как можно больше таких же букв.

как познакомить детей 3 лет с буквой

Устройте день, посвященный изучаемой букве. Лепите ее из пластилина или теста для лепки, устройте конкурс лучшего рисунка буквы, испеките печенье в форме буквы. Сложите ее из деталей конструктора, счетных палочек и других материалов.